外语电化教学
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中国外语教学改革前瞻:从微课到慕课再到翻转课堂
王洪林;钟守满;
2017年01期 No.173
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中国翻译资格考试二十年:回顾、反思与展望
黄敏;刘军平;
2017年01期 No.173
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大学英语混合式教学模式探析
杨芳;魏兴;张文霞;
2017年01期 No.173
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大学英语微移动词汇学习融入形成性评估模式的研究
毕鹏晖;
2017年01期 No.173
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《外语电化教学》关于启用在线投稿系统的启事
2017年01期 No.173
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基于微课的“翻转课堂”模式在大学英语教学中应用的可行性分析
卢海燕;
2014年04期 No.158
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多媒体、多模态学习剖析
顾曰国;
2007年02期 No.114
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基于语料库的葛浩文习语翻译研究——以《红高粱家族》和《变》为个案
单伟龙;
2017年01期 No.173
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英语专业人文通识教育混合教学模式研究
孙有中;唐锦兰;蔡静;
2017年01期 No.173
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媒介融合背景下的大学英语电化教学与媒介素养教育研究
吕琪;石坚;
2017年01期 No.173
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信息化时代外语教学有效性评估框架研究
方秀才;
2017年01期 No.173
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读写结合写作测试任务效度研究——结合定量统计和定性描述的方法
吴越;
2017年01期 No.173
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WordSmith方法在外语教学研究中的应用
王立非;梁茂成;
2007年03期 No.115
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翻转课堂模式下学生批判性思维能力培养研究
徐海艳;
2017年01期 No.173
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国内外四种常见计算机辅助翻译软件比较研究
朱玉彬;陈晓倩;
2013年01期 No.149
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大学生移动英语写作学习行为研究
罗凌;
2017年02期 No.174
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英语教育·全球语言市场·国内社会资源分配——基于CiteSpace的布迪厄语言思想分析
陈宗利;刘媛媛;张云清;
2017年02期 No.174
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移动学习在大学英语词汇学习中的应用
杨丽芳;
2012年04期 No.146
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《上海高校大学英语教学参考框架》修订的理论依据和主要内容研究
蔡基刚;
2017年01期 No.173
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相同体裁语篇的搭配框架研究——以《中国政府工作报告》和《美国国情咨文》为例
李响;
2017年01期 No.173
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基于MOOC的大学英语翻转课堂教学模式研究
胡杰辉;伍忠杰;
2014年06期 No.160
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国内语言学习策略研究:回顾、思考和展望
顾世民;臧淑梅;
2017年02期 No.174
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大学英语教学新模式下计算机网络与外语课程的有机整合——对计算机“辅助”外语教学概念的生态学考察
陈坚林;
2006年06期
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国内语义韵研究回顾:趋势、问题与建议
戴建春;
2018年03期 No.181
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近二十年国际翻译学研究动态的科学知识图谱分析
冯佳;王克非;刘霞;
2014年01期 No.155
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我国大学英语课堂教学研究的热点及其演进——基于2001—2014年CSSCI数据库文献的共词可视化分析
高岩;卢珊;吴耀武;
2016年01期 No.167
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语料库驱动的中外医学论文摘要程式语对比研究
吕颖;
2017年01期 No.173
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学业用途英语、学术用途英语及优质外语教育
蔡基刚;
2014年03期 No.157
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高等教育国际化背景下的专门用途英语需求分析
蔡基刚;陈宁阳;
2013年05期 No.153
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英语语言变化与电子通讯——当代美国青年在线交际语言特征管窥
杜正学;
2017年01期 No.173
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