邓启秀

摘要(Abstract)：

<正> 一、发展听力技能 1.精听 1)结合课文内容,利用本课所学过的单词编写成短文或选用一些内容短小精悍,趣味性较强的故事.事先由教师或学生朗读录音,然后向学生连续播放两次,播完录音后,关闭录音机,问清学生是否有疑难词句,最后学生再复述录音的全部内容。例如,(谢谢您,教授!)、

关键词(KeyWords)：

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 邓启秀

参考文献(References)：