外语电化教学

1988, (02) 10-12

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大学英语“双轨”同步系列化教学的尝试

马庆瑞

摘要(Abstract):

<正> 多年以来,我国理工院校大学英语的教学一直沿袭使用以“语法教学为纲,讲述统帅课堂”的传统教学方法。由于这种教学方式在大学英语教学中长期占据统治地位,已导致过分偏重语言知识与功能的教学,而忽视语言实际应用能力培养的种种弊端,并已造成学生在外语学习上又聋又哑畸形发展。这种现象已很不适应我国“四化”建设飞跃发展的新形势。因此,大学英语教学必须进行改革。

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作者(Author): 马庆瑞

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