胡颂华

摘要(Abstract)：

<正> 教育技术研究者早就知道,用任何媒体辅助教学,都可以对学习者的学习产生程度不同的影响。随着媒体研究的深入,专家们又认识到,没有一种媒体在一切方面都优于另一种媒体;也没有一种媒体能对任何学习目标和任何学习者发生最佳的相互作用。基于这种认识,于是就产生了这样一个亟待研究的重要课题:如何选择教学媒体。具体地说,即面

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作者(Author): 胡颂华

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