外语电化教学

2022, No.206(04) 80-88+120

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

我国大学英语写作慕课建设现状与优化策略探究
The Present Status of College English Writing MOOC in China and the Optimization Strategies

黄红兵;邓鸥翔;

摘要(Abstract):

自教育部2015年要求加强高校在线开放课程建设与应用以来,我国大学英语慕课建设取得了长足的发展,且有效应对了新冠肺炎疫情的严峻考验。本研究以大学英语写作慕课为例,从七个方面系统分析写作慕课建设现状,进而提出写作慕课存在四个方面的问题:课程开发“同质化”倾向显现,教学设计“单一化”现象凸现,平台建设“精细化”尚有不足,数据挖掘“初阶化”势头渐长。最后提出写作慕课建设优化策略:转变观念、更新内容、改革方法、完善评价,以期对我国大学英语写作慕课建设提供一定的助益。

关键词(KeyWords): 大学英语写作慕课;国家一流课程;建设现状;优化策略

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2020年度教育部人文社科青年项目(项目编号:20YJC740016);; 2020年度安徽省省级质量工程教研重点项目(项目编号:2020jyxm0465);; 2019年度安徽省高等学校优秀青年人才支持计划一般项目(项目编号:gxyq2019019)的阶段性研究成果

作者(Authors): 黄红兵;邓鸥翔;

参考文献(References):

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享