信息技术辅助日语传统课堂教学模式——以基于语料库的语法教学为例Information Technology-Assisted Japanese Teaching Model——Corpus-Based Grammar Teaching as an Example
李月平,毛文伟
摘要(Abstract):
本文以基于语料库的语法教学为例,探讨信息技术在辅助日语传统课堂教学方面可以起到的巨大作用。日语复合辞‘からには'和‘以上'在功能上非常接近,很多情况下可以互换。迄今为止的研究对其区别均语焉不详,这给学习者造成了很大困难。通过观察实际语料可以发现,它们在核心功能、先行词和句子语气方面存在着一定差异。由此,为提高学生的认知水平、改善教学效果提供了坚实基础。
关键词(KeyWords): 语料库;近义词;からには;以上
基金项目(Foundation): 2008年国家社会科学基金项目课题“中国日语学习者语料库的建设与研究”(课题编号:08BYY075);; 上海外国语大学一般科研项目“基于日语学习者语料库的中介语错误研究”成果之一
作者(Author): 李月平,毛文伟
参考文献(References):
- [1]在抽取过程中,运用了语料库信息自动处理技术,详见毛文伟(2007)。
- [6]这可以从久保(1997)、塩入(1995)以及毛文伟(2002)、毛文伟(2009a)等研究中得到佐证。因篇幅关系,不再详述。
- [7]中国日语学习者语料库(CJLC)的创建为此类研究提供了良好的基础。详见毛文伟(2009b)
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- [7]毛文伟.论语料库信息自动筛选技术的实现及排错[J].外语电化教学,2007(1).
- [8]毛文伟.语料库在历时语言学研究领域的应用[J].外语电化教学,2009a(1).
- [9]毛文伟.整合型学习者语料库平台的规划与实现[J].现代教育技术,2009b(9).
- [10]森田良行·松木正恵.日本语表现文型[M].东京.株式会社アルク例句出处(略),1989.