外语电化教学
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本期目次
“虚拟教研室”研究特约稿_专栏引言
“云连接论”与多语种教学改革虚拟教研室研究导论
文秋芳;
2022年06期 No.208 3-4页
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“虚拟教研室”研究特约稿
“云连接论”修订、阐释与应用——兼述虚拟教研室建设
文秋芳;
2022年06期 No.208 5-10+101页
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云共同体学员个体认知连接发展研究
陈浩;邱琳;
2022年06期 No.208 11-15+102页
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云共同体成员与组织文化的社会连接研究
毕争;段长城;
2022年06期 No.208 16-20+103页
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基于关键事件的云共同体群体情感连接研究
张伶俐;张文娟;
2022年06期 No.208 21-25+104页
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西部高校外语教师云共同体身份转变的叙事研究
张虹;孙曙光;
2022年06期 No.208 26-30+105页
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外语教师发展研究
大学英语教师信息素养框架与核心内涵初探
王海啸;
2022年06期 No.208 31-38+106页
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高校英语教师信息技术与课程整合教学认知与行为关系
李涛;张莲;
2022年06期 No.208 39-45+51+107页
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新时代教育技术人才多元能力结构研究
张磊;
2022年06期 No.208 46-51+108页
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外语教学研究
思辨倾向对英语写作同伴互评的影响研究
高瑛;谷孝薇;
2022年06期 No.208 52-58+73+109页
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外语教育:赋能“让世界读懂中国”的路径
何明霞;
2022年06期 No.208 59-64+110页
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国际二语写作情绪研究的前沿追踪
周杰;王俊菊;
2022年06期 No.208 65-73+111页
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语言学研究
国外语言普查的技术路径及其管理功能
何山华;戴曼纯;
2022年06期 No.208 74-81+112页
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句法分析与语料库的研制和应用:回顾与前瞻
刘鼎甲;张子嬿;
2022年06期 No.208 82-88+113页
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汉语儿童早期心理动词获得研究
张笛;
2022年06期 No.208 89-96+114页
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广告·新书推介
信息化时代西班牙语语法教学新探索——《零起点西班牙语语法轻松学》述评
裴冉;
2022年06期 No.208 97页
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多模态话语分析理论在外语教学中的应用——《多模态理论与外语教学中的多元能力培养》述评
王晶;刘彬;
2022年06期 No.208 98页
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跨文化人才培养视域下语言翻译教学探究——《涉海翻译人才语言服务能力培养与人才库建设路径研究》述评
李田新;
2022年06期 No.208 99页
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全球文化多样化时代典籍英译教学及其对策——评《典籍英译新发展研究》
谭晓丽;吕凌云;
2022年06期 No.208 100页
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投稿启事
《外语电化教学》关于启用在线投稿系统的启事
2022年06期 No.208 4页
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