“中国外语教育变革大讨论”特约稿

• 中国外语教育政策面面观

  胡壮麟;2022年02期 No.204 3-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 1536K]
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• 对“跨文化能力”和“跨文化交际”课程的思考：课程思政视角

  文秋芳;2022年02期 No.204 9-14+113页 [查看摘要][在线阅读][下载 1498K]
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大学外语教学研究

• EFL学习者元理解监测绝对精确性发展水平研究——基于眼动实验的阅读心理机制研究

  顾世民;王新钰;2022年02期 No.204 15-22+114页 [查看摘要][在线阅读][下载 1550K]
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• 基于学习分析的大学英语网络学习可视化监控和反馈研究

  李绿山;赵蔚;刘凤娟;2022年02期 No.204 23-31+115页 [查看摘要][在线阅读][下载 1773K]
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• 我国大学英语混合式教学研究的历时与共时特征

  梁文花;相孟薇;张超;2022年02期 No.204 32-38+116页 [查看摘要][在线阅读][下载 1308K]
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• 大学英语阅读诊断反馈报告应用及评价——以G-DINA模型为例

  张海云;2022年02期 No.204 39-47+117页 [查看摘要][在线阅读][下载 1731K]
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外语教育技术研究

• 基于数学建模的外语慕课导学视频研究——以中国大学MOOC平台英语写作慕课为例

  尚云鹤;郑新民;2022年02期 No.204 48-54+120页 [查看摘要][在线阅读][下载 1543K]
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• 数字人文时代高校智慧型外语教师信息素养提升策略研究

  苏红;王银泉;2022年02期 No.204 55-63+121页 [查看摘要][在线阅读][下载 1883K]
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• 交叉学科门类背景下智能工程外语学术体系建设初探

  王刚;张译文;2022年02期 No.204 64-68+122页 [查看摘要][在线阅读][下载 1194K]
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语言学研究

• 基于企业需求调查的“一带一路”关键土著语言教育规划

  邓世平;王雪梅;2022年02期 No.204 69-75+123页 [查看摘要][在线阅读][下载 1673K]
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• 基于批判性话语分析的自媒体网络语言暴力事件解构

  靳琰;杨毅;2022年02期 No.204 76-80+124页 [查看摘要][在线阅读][下载 1194K]
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• 基于文献计量学的国内外短语学研究最新进展与趋势分析

  王金铨;何泊稼;2022年02期 No.204 81-87+125页 [查看摘要][在线阅读][下载 1676K]
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翻译学研究

• MTI学生职业翻译能力发展及影响因素研究

  董洪学;初胜华;张坤媛;董哲;2022年02期 No.204 88-95+118页 [查看摘要][在线阅读][下载 1366K]
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• 基于语料库的傅雷翻译风格新探：语言与情感的融合

  赵宇霞;2022年02期 No.204 96-103+119页 [查看摘要][在线阅读][下载 1246K]
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书评

• 文学译介史的开拓性书写——《改革开放以来中国当代小说英译研究》述评

  林轶;耿强;2022年02期 No.204 104-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 1408K]
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会讯

• 译学家学术报告厅系列讲座

  2022年02期 No.204 108页 [查看摘要][在线阅读][下载 492K]
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• 2022国际英语教育中国大会通知

  2022年02期 No.204 87页 [查看摘要][在线阅读][下载 1143K]
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广告·新书推介

• 大学英语知识课程与技能教学发展路径分析——评《大学英语教学方法理论与实践新探》

  毕志伟;2022年02期 No.204 109页 [查看摘要][在线阅读][下载 197K]
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• 信息化时代大学英语教学与跨文化转型结合——评《跨文化交际英语教学与研究》

  赖琳;2022年02期 No.204 110页 [查看摘要][在线阅读][下载 200K]
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• 英语学科教学与语言技能教学理念探究——评《英语语言文学与学科教学研究》

  佟红;2022年02期 No.204 111页 [查看摘要][在线阅读][下载 200K]
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• 新文科背景下课程思政与大学英语教学融合思路创新——评《大学英语诵读教学改革与课程思政的目与隧》

  井丽霞;2022年02期 No.204 112页 [查看摘要][在线阅读][下载 198K]
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启事

• 《外语电化教学》关于启用在线投稿系统的启事

  2022年02期 No.204 75页 [查看摘要][在线阅读][下载 1215K]
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